Неделя математики в начальной школе

Одной из форм развития познавательной активности обучающихся является проведение предметных недель. Через предметные недели мы можем вовлечь практически всех детей, создать условия, при которых вся начальная школа будет в течение определенного срока  погружаться в предложенную образовательную область, объединяя в едином порыве всех: педагогов, обучающихся. Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные способности, раскрыть многогранность своих интересов.  

Для повышения интереса к школьным предметам и мотивации обучающихся к изучению научных дисциплин с 19 по 23декабря  2022 года была проведена предметная неделя математики.

Основная цель недели  – повышение интереса учеников к учебному предмету математика, формирование познавательной активности, кругозора.

 22 декабря среди 2-3-х классов состоялась школьная олимпиада по математике. По результатам олимпиады были подведены итоги, победителям были вручены грамоты.

Ежедневно обучающиеся получали новые разнообразные задания.

В 1 и 3 классах педагоги 23 декабря   творчески провели   познавательный эрудит – марафон «Я люблю математику».

Обучающиеся 4-х классов создавали математические газеты  с ребусами, логическими задачами, головоломками, загадками. При оценивании газет  учитывались оригинальность содержания, разнообразие материала, эстетичность  и творческое оформление.

 Результаты оказались следующими:

Учитель Фомина Наталья Владимировна во 2 «В» классе провела с детьми мастер – класс в рамках внеурочной деятельности «Математика в окружающем мире. Растения Арктики». В ходе занятия педагог, используя метапредметные связи, познакомила детей с растительным и животным миром Арктики. Ребята выполняли различные интересные задания по математике, повторяли приёмы сложения и вычитания в пределах 20. И одновременно знакомились с суровой жизнью растений в Арктике.

При подготовке мероприятий и разработке творческих заданий учитывались возрастные особенности детей, каждое задание было нацелено на реализацию поставленных целей.

Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались оригинальные наглядные пособия, уроки с применением ИКТ.

Предметная неделя позволила учащимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали  творческую атмосферу. 

1Б

1В

3А

3А

3В