Апробационный этап исследования PISA-2022

   С 6 по 8 апреля 2021 года наша школа принимает участие в апробационном этапе исследования PISA-2022 (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся). PISA (Programme for International Student Assessment) – это исследование, которое проводится под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

   Главная цель этого исследования – выявить уровень подготовки учащихся 15 лет по математике, чтению, естественно-научным предметам, креативному мышлению и финансовой грамотности. В России в нем принимают участие около 2 тысяч учащихся. Россия – одна из более, чем 85 стран и образовательных систем, которые принимают участие в исследовании PISA.

  Апробационный этап исследования PISA-2022 запланирован на 2021 год, а основное исследование будет проводиться в 2022 году.

Среди основных характеристик международного исследования PISA можно выделить следующие:

• это крупнейшее международное сопоставительное исследование в области образования;

• в исследовании принимают участие учащиеся 15-летнего возраста;

• в исследовании оценивается то, насколько учащиеся подготовлены к современной жизни;

• в исследовании оценивается грамотность учащихся в области чтения, естественных наук, математики, креативного мышления и финансовых вопросов;

• в исследовании собирается контекстная информация об особенностях образовательных практик и методов, используемых в странах-участницах.

   Организация и проведение международного исследования PISA крайне важны, так как результаты исследования могут быть использованы для того, чтобы:

• определить, насколько хорошо российские учащиеся готовы к продолжению обучения после окончания школы;

• определить направления развития школ, образовательных систем и политики в сфере образования в долгосрочной перспективе;

• получить возможность сопоставить результаты образовательных достижений

учащихся, а также условия, в которых они обучаются, на международном уровне.

  Это исследование очень важно, потому что оно даст информацию о том, обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми для полноценного функционирования в современном обществе. Программа позволяет выявить и сравнить изменения, происходящие в системах образования разных стран и оценить эффективность стратегических решений в области образования.

  Исследование PISA не влечет за собой дополнительной нагрузки. Это не контрольная работа по учебным предметам, а сопоставительное исследование. Ответы обучающихся направляются в центр исследования в обезличенном виде (анонимно), а результаты предоставляются в целом по школе, региону и РФ.