Формирование навыков смыслового чтения – необходимое условие развития метапредметных компетенций

   15 декабря творческая группа учителей начальных классов   в рамках заседания школьной площадки по литературному чтению «Формирование навыков смыслового чтения – необходимое условие развития метапредметных компетенций» провела    заседание, где показала связь  темы площадки  с работой  учителя – логопеда и учителя - дефектолога на отдельных этапах  урока литературного чтения в начальной школе.

Учитель – логопед Черноколова Л.Н. показала мастер – класс по  теме: «Артикуляционная гимнастика на уроках чтения и развития речи», в ходе которого она   познакомила    педагогов начальных классов с некоторыми упражнениями артикуляционной гимнастики и как правильно их использовать    на уроках по развитию речи.

 Лыкина Н.Б., учитель - дефектолог, провела коррекционно - развивающее занятие с детьми с ограниченными возможностями здоровья «В гостях у сказки». Наталия Борисовна   в игровой форме показала приёмы развития связной речи у детей данной группы, используя метапредметную связь  с уроками литературного чтения.  Педагог обучала детей давать развернутые ответы на вопросы,   добивалась чёткого произношения слов, пополняла активный и пассивный словарь для осознания прочитанного текста произведения.

Продолжая работать по теме площадки, Кобозова Н.А. обобщила свой многолетний педагогический опыт по реализации принципа метапредметности через педагогические технологии для развития чтения младших школьников.

Данное заседание творческой группы показало взаимосвязь работы учителей начальных классов со специалистами психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.